Cuerpo comunicativo

Para el mural nuestro grupo decidio basarse en el cuerpo comunicativo. Dentro de este decidimos orientarnos en el tema de la violencia de genero y la opresion de la mujer en la vida social. Creo que nuestro mural no se entendio muy bien por la organizacion de las fotos pero creo que lo que quieren decir si que esta bien argumentado. Este mural se divide en dos partes.

La primera parte contiene las tres primeras fotos de el mural de la parte de arriba, podemos observar diferentes maneras de agreder a una mujer. Ya sea mediante palabras o actos violentos y como hacen callar a las mujeres justificandose en que el no lo ve y ella no puede hablar como esta representado en la tercera imagen.

       La segunda parte son las cinco fotos de abajo donde relacionamos la violencia de genero o opresion de la mujer en la sociedad y el deporte. Las dos fotos de la izquierda van relacionadas, en una se ve la llegada al aeropuerto de la seleccion española de natacion sincronizada despues de haber ganado tres medallas, 2 de plata y una de bronce y no hay nadie a su llegada. Por otro lado, a la llegada del equipo español de baloncesto simplemente por haber ganado una medalla de plata la congregacion de gente es muy superior. Esta diferencia social en el deporte es la que hace que las mueres tengan que hacer cualquier cosa por llevar a cabo su deporte como en la siguiente foto. Para que el futbol americano femenino sea visto a nivel global y para poder ganarse la vida de ese deporte, tienen que ponerse en ropa interior para jugar ya que si no fuera asi muy poca gente lo veria. Por ultimo queriamos hacer que la gente pensara y hiciera un debate sobre la mujer arabe que compitio en los JJOO con velo en la cabeza ya que si no su pais no le dejaba competir. Queriamos que la gente nos diera su opinion sobre si le parece opresion a la mujer o solo una manera de representar su religion.

Por ultimo queria decir que no pensabamos que el nivel de la clase sobre estos murales fuera tan bueno en el aprtado de la presentacion y la originalidad pero creo que es mas importante el texto oculto, lo que queria decir el mural y la calidad de este.

¿Que es educar?

 ¿Qué es educar?

Educar es proporcionar a un niño o adolescente las herramientas necesarias para su crecimiento intelectual. No solo en lo que se refiere a la escuela si no que también en lo que relaciona a la educación ejercida por los padres o tutores en el ámbito familiar. Esta educación es muy necesaria y desde el principio debe obtenerse correctamente porque como dijo woody Allen; “Un hombre sin principios es un hombre camino al fracaso”. ¿Pero todas las personas están capacitadas para educar?, ¿No sería mejor un proceso de formación hasta poder llegar a ser maestro o profesor, como la que en su tiempo propuso platón?

En mi opinión, creo que todas las personas no están capacitadas para llevar a cabo el deber de educar en una etapa tan sensible como es la niñez. Es en esta etapa donde todas sus costumbres, sus maneras de actuar y su pensamiento es mas voluble a cambio por eso incidir en ella es muy importante. En esta podemos inculcar unos buenos hábitos además de preparar a estos niños para en un futuro poder alcanzar sus objetivos sin lastres debidos a su infancia. Poniendo un ejemplo, desde pequeño en el colegio realizas diferentes actividades físicas básicas para mejorar tus destrezas y habilidades. Pero si un maestro de escuela no está capacitado para llevar a cabo esta labor, puede no hacerte mejorar lo suficiente o bien solo centrarse en unos aspectos potenciándolos mucho y dejando otros en concreto la flexibilidad. Este aspecto que es muy importante para posteriormente poder realizar otras actividades se deja mucho de lado en estas épocas de enseñanza. Por esto estoy de acuerdo con Fernando Savater como expone en su libro, “el valor de educar”, que es la escuela el campo de batalla oportuno para prevenir males que más tarde ya es dificilísimo erradicar. De manera que yo propongo un modelo educativo que se base en esta gran frase dicha por Benjamin Frankin (Estadista y científico estadounidense); “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. Todos los maestros deberían ser a su vez involucrados en tener los conocimientos y armas suficientes como para llevar a cabo la enseñanza y que todos los alumnos se sientan involucrados con el aprendizaje disminuyéndose así el abandono escolar.

Pero todo el mal no discurre únicamente en la mala formación de los maestros de las escuelas también tiene mucho que ver la formación de los niños recibida en casa. A estos padres se les debería a su vez enseñar los métodos de enseñanza para sus hijos no solo basándose en cómo se lo han enseñado a ellos durante el tiempo ya que si ellos erraron en ella tú debes mejorarla. Los padres deberían darse cuenta de que la educación es la mejor herencia que les pueden dar a sus hijos porque con esta podrán lograr tanto como quieran. Para ellos todos los padres deberían de ser conscientes de ello y desde el estado poner a su disposición todas las herramientas necesarias para una buena educación.

En conclusión, el problema no es si son malos los padres o los maestros sino como quieren ejercer sobre su hijo el proceso de enseñanza. El futuro de sus niños dependerá del presente que vivan y de sus conocimientos adquiridos ya que la buena educación lo es todo en la vida. Acabar con una frase célebre que debería saber todos los que se dedican a la enseñanza; “Los errores de un contador se ajustan, de un abogado se archivan, de un dentista se extraen, de un arquitecto se caen, de un medico se entierran, pero los errores de los maestros: se multiplican y multiplican.